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Modelo de ampliação alveolar avançado em PVC de alta qualidade para treinamento e educação em anatomia humana em escolas.

Modelo de ampliação alveolar avançado em PVC de alta qualidade para treinamento e educação em anatomia humana em escolas.

Descrição resumida:

Este modelo é adequado para uso como um auxílio didático intuitivo no ensino de higiene fisiológica em escolas de ensino fundamental e médio, permitindo que os alunos compreendam a distribuição dos bronquíolos nos pulmões e sua divisão em bronquíolos terminais, bem como sua relação com os alvéolos.

# Modelo Anatômico Alveolar – A “Janela Microscópica” para o Ensino do Sistema Respiratório
Deseja desvendar diretamente os mistérios dos alvéolos e da fisiologia respiratória? Este "Modelo de Anatomia Alveolar" cria uma ponte precisa para o ensino médico e a popularização da ciência biológica, guiando você através da estrutura central das trocas gasosas!

1. Restauração precisa, “visualização” de estruturas anatômicas
O modelo apresenta a estrutura associada de alvéolos e bronquíolos em uma **alta proporção de simulação** de forma completa:
- ** Sistema de Vias Aéreas ** : Exiba claramente as ramificações hierárquicas dos bronquíolos terminais → bronquíolos respiratórios → ductos alveolares → sacos alveolares, reconstrua a “rede em forma de árvore” das vias aéreas e ajude você a entender o caminho de distribuição do gás;
- **Unidade Alveolar**: Amplia e apresenta a morfologia dos alvéolos, bem como as estruturas microscópicas, como a rede capilar e as fibras elásticas dentro do septo alveolar, fornecendo uma explicação intuitiva da “base estrutural da troca gasosa” – como o oxigênio passa pelas paredes alveolares e capilares para o sangue e como o dióxido de carbono é expelido na direção oposta;
- **Distribuição Vascular**: Marque as conexões entre a artéria pulmonar, os ramos da veia pulmonar e os capilares, apresentando claramente o funcionamento específico da “circulação pulmonar” nos alvéolos e desvendando a lógica colaborativa dos sistemas respiratório e circulatório.

Em segundo lugar, a utilização em múltiplos cenários para tornar o conhecimento "facilmente acessível".
(1) Educação Médica: A Transição da Teoria para a Prática
- **Ensino em sala de aula**: Os professores podem combinar modelos para explicar conhecimentos como "o papel do surfactante alveolar" e "Alterações na estrutura alveolar durante o enfisema", substituindo descrições abstratas por demonstrações "físicas" para facilitar a compreensão da fisiologia e patologia respiratórias.
- **Operação Prática para Estudantes**: Estudantes de medicina podem reforçar a memorização de pontos-chave como "barreira qi-sangue" e "relação ventilação alveolar-fluxo sanguíneo" ao reconhecerem a estrutura do modelo, estabelecendo uma base para o estudo de "Fisiologia", "Patologia" e "Medicina Interna".

(2) Popularização das Ciências Biológicas: Tornando o Conhecimento sobre a Respiração “Vívido”
- ** Popularização da Ciência no Campus **: Nas aulas de biologia do ensino fundamental, modelos são usados ​​para demonstrar questões como "Por que a respiração fica rápida depois de correr?" (a demanda por ventilação alveolar aumenta) e "Como o tabagismo prejudica os alvéolos?" (destrói as fibras elásticas dos alvéolos), tornando o princípio abstrato da respiração intuitivo e interessante;
- **Promoção da Saúde Pública**: Em palestras comunitárias sobre saúde e em salas de exposições de divulgação científica em hospitais, são utilizados modelos para explicar a patogênese da “doença pulmonar obstrutiva crônica e pneumonia”, ajudando o público a compreender a essência das doenças e a aumentar sua conscientização sobre a proteção da saúde.

(3) Treinamento Clínico: Auxiliar na compreensão das doenças respiratórias
- ** Treinamento para Enfermeiros/Terapeutas de Reabilitação ** : Ao observar o modelo, compreender “como os medicamentos da terapia de nebulização chegam aos alvéolos” e “como a fisioterapia respiratória promove a ventilação alveolar”, e otimizar as operações de enfermagem e reabilitação;
- **Educação do Paciente**: Os médicos podem demonstrar visualmente as “alterações estruturais após lesão alveolar” para pacientes com doença pulmonar obstrutiva crônica e fibrose pulmonar, auxiliar na explicação dos planos de tratamento (como treinamento de reabilitação pulmonar e metas de medicamentos) e aumentar a adesão do paciente.

Três, design de alta qualidade, durável e realista.
Feito de **material de PVC ecológico**, apresenta uma estrutura estável, alta reprodução de cores e pode ser usado por muito tempo sem deformar. O design da base garante que o modelo possa ser posicionado de forma estável, facilitando a observação e explicação de múltiplos ângulos. Seja para demonstrações didáticas frequentes ou exibições de longo prazo, ele transmite conhecimento com precisão e se torna um "recurso didático permanente" para o aprendizado de fisiologia respiratória.

Das aulas teóricas de estudantes de medicina à divulgação científica em saúde pública, este modelo de anatomia alveolar, com sua intuitiva “perspectiva microscópica”, torna o conhecimento sobre a respiração acessível e compreensível!

Conteúdo didático:

1. Corte transversal de bronquíolos sem cartilagem;

2. A relação entre os bronquíolos terminais e os alvéolos;

3. A estrutura dos ductos alveolares e dos sacos alveolares;

4. A rede capilar contida nos compartimentos entre os alvéolos.

Fabricado em PVC e montado sobre uma base de plástico. Dimensões: 26x15x35cm.

Embalagem: 81x41x29cm, 4 unidades por caixa, 8kg


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