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Qual deve ser o domínio da conservação de espécimes biológicos?
por administrador em 24/05/21
A protecção dos espécimes biológicos deve ser liderada por estratégias de protecção científicas, sistemáticas e abrangentes.A seguir está uma explicação detalhada das principais estratégias para a conservação de espécimes biológicos: Em primeiro lugar, a proteção científica é o cerne da espe...
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Anatomage transforma a educação médica com solução de cadáver virtual baseada em tablet
por administrador em 24/05/14
A dissecação de um cadáver não é a parte mais glamorosa do treinamento médico, mas o aprendizado prático proporciona uma experiência do mundo real que os livros didáticos de anatomia não conseguem replicar.No entanto, nem todos os futuros médicos ou enfermeiros têm acesso a um laboratório cadavérico, e poucos estudantes de anatomia têm esta valiosa op...
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Uma abordagem diferente para ensinar diagnóstico físico para estudantes pré-médicos: mentores de pacientes padronizados – Equipe sênior do corpo docente de ciências médicas da BMC Medical Education |
por administrador em 24/05/11
Tradicionalmente, os educadores ensinam exame físico (EF) a médicos recém-chegados (estagiários), apesar dos desafios com recrutamento e custos, bem como dos desafios com técnicas padronizadas.Propomos um modelo que utiliza equipes padronizadas de instrutores de pacientes (SPIs) e médicos do quarto ano.
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Mapeando estilos de aprendizagem preferidos de estudantes de odontologia para estratégias de aprendizagem correspondentes usando modelos de aprendizado de máquina de árvore de decisão BMC Medical Education |
por administrador em 24/04/29
Há uma necessidade crescente de aprendizagem centrada no aluno (SCL) em instituições de ensino superior, incluindo odontologia.No entanto, o SCL tem aplicação limitada na educação odontológica.Portanto, este estudo tem como objetivo promover a aplicação do SCL em odontologia por meio da tecnologia de aprendizado de máquina (ML) de árvore de decisão...
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Fabricantes de seções biológicas: como distinguir entre esfregaço e carregamento
por administrador em 24/04/16
No campo da seção biológica, esfregaço e montagem são dois conceitos diferentes, e sua diferença reside principalmente na forma como a amostra é processada e na forma da seção preparada.Esfregaço: Esfregaço refere-se ao método de preparação de aplicação de uma amostra diretamente em uma lâmina.Geralmente as manchas são...
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Impressão 3D como ferramenta de ensino de anatomia humana normal: uma revisão sistemática |Educação Médica BMC
por administrador em 24/04/09
Modelos anatômicos impressos tridimensionais (3DPAMs) parecem ser uma ferramenta adequada devido ao seu valor educacional e viabilidade.O objetivo desta revisão é descrever e analisar os métodos utilizados para criar 3DPAM para o ensino de anatomia humana e avaliar sua contribuição pedagógica.Um eletr...
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Padrões globais que descrevem a morfologia do crânio humano moderno através da análise de um modelo tridimensional de homologia de superfície.
por administrador em 24-04-02
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Aplicação de sala de aula invertida baseada no conceito CDIO em combinação com o modelo de avaliação mini-CEX no ensino de enfermagem clínica ortopédica – BMC Medical Education
por administrador em 24/02/24
Desde a epidemia de COVID-19, o país começou a prestar mais atenção à função de ensino clínico dos hospitais universitários.Fortalecer a integração da medicina e da educação e melhorar a qualidade e eficácia do ensino clínico são os principais desafios enfrentados pela educação médica...
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Perspectiva canadense sobre o ensino de inteligência artificial para estudantes de medicina
por administrador em 24/02/19
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Um modelo conversacional de aprendizagem reflexiva para debriefing simulado: design colaborativo e processos de inovação |Educação Médica BMC
por administrador em 24/01/08
Os profissionais devem possuir habilidades eficazes de raciocínio clínico para tomar decisões clínicas adequadas e seguras e evitar erros na prática.Habilidades de raciocínio clínico mal desenvolvidas podem comprometer a segurança do paciente e atrasar o atendimento ou tratamento, especialmente em unidades de terapia intensiva e de emergência.Sim...
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Validação de um modelo de mineração de dados contra métodos tradicionais de estimativa de idade dentária entre adolescentes e adultos jovens coreanos
por administrador em 24-01-04
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Ferramenta educacional móvel baseada em realidade aumentada para gravação dentária: resultados de um estudo de coorte prospectivo |Educação Médica BMC
pelo administrador em 23/12/25
A tecnologia de realidade aumentada (AR) provou ser eficaz na exibição de informações e na renderização de objetos 3D.Embora os alunos geralmente usem aplicativos de RA por meio de dispositivos móveis, modelos plásticos ou imagens 2D ainda são amplamente utilizados em exercícios de corte de dentes.Devido à natureza tridimensional do te...
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