No Tennessee e na maioria dos outros estados conservadores do país, novas leis contra a teoria da raça crítica estão afetando as decisões pequenas, mas importantes, que os educadores tomam todos os dias.
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A maior organização de professores do Tennessee se juntou a cinco professores de escolas públicas em uma ação judicial contra uma lei estadual de dois anos que restringia o que eles poderiam ensinar sobre raça, gênero e preconceito em sala de aula.
Seu processo, arquivado na noite de terça -feira no tribunal federal de Nashville pelos advogados da Associação de Educação do Tennessee, alega que a redação da lei de 2021 é vaga e inconstitucional e o plano de execução do estado é subjetivo.
A queixa também alega que as chamadas leis de "conceitos proibidos" do Tennessee interferem no ensino de tópicos difíceis, mas importantes, incluídos nos padrões acadêmicos do estado. Esses padrões estabelecem os objetivos de aprendizado aprovados pelo estado que orientam outro currículo e decisões de teste.
O processo é a primeira ação legal contra uma controversa lei estadual, a primeira desse tipo em todo o país. A legislação foi aprovada em meio à reação dos conservadores contra a repressão dos EUA ao racismo após o assassinato de George Floyd de 2020 por um policial branco em Minneapolis e os protestos anti-racismo que se seguiram.
O deputado de Oak Ridge, John Ragan, um dos patrocinadores republicanos do projeto de lei, argumentou que a legislação é necessária para proteger os estudantes do ensino fundamental e médio do que ele e outros legisladores vêem como noções sociais enganosas e divisórias de sexualidade, como a teoria racial crítica. . Pesquisas de professores mostram que essa fundação acadêmica não é ensinada nas escolas do ensino fundamental e médio, mas é mais comumente usada no ensino superior para explorar como a política e a lei perpetuam o racismo sistêmico.
A legislatura do Tennessee controlada pelos republicanos aprovou esmagadoramente o projeto nos últimos dias da sessão de 2021, dias após a apresentação. O governador Bill Lee rapidamente assinou a lei e, mais tarde naquele ano, o Departamento de Educação do Estado elaborou regras para implementá -lo. Se forem encontradas violações, os professores podem perder suas licenças e os distritos escolares podem perder o financiamento público.
Nos dois primeiros anos, a lei estava em vigor, com apenas algumas queixas e sem multas. Mas Ragan introduziu uma nova legislação que expande o círculo de pessoas que podem registrar reclamações.
A denúncia alega que a lei não fornece aos educadores do Tennessee uma oportunidade razoável de aprender o que é proibido a conduta e o ensino.
"Os professores estão nesta área cinzenta, onde não sabemos o que podemos ou não fazer ou dizer na sala de aula", disse Katherine Vaughn, professora veterana do condado de Tipton, perto de Memphis, e um dos cinco autores de educadores. " Nesse caso.
"A implementação da lei-da liderança ao treinamento-é praticamente inexistente", acrescentou Vaughn. "Isso coloca educadores em um impasse."
O processo também alega que a lei incentiva a aplicação arbitrária e discriminatória e viola a Décima Quarta Emenda à Constituição dos EUA, que proíbe qualquer estado de "privar qualquer pessoa de vida, liberdade ou propriedade sem o devido processo legal".
"A lei precisa de clareza", disse Tanya Coates, presidente da Tea, o grupo de professores que lidera o processo.
Ela disse que os educadores passam "inúmeras horas" tentando entender 14 conceitos ilegais e na sala de aula, incluindo que a América é "essencial ou irremediavelmente racista ou sexista"; “Assumindo a responsabilidade” pelas ações anteriores de outros membros da mesma raça ou gênero por causa de sua raça ou gênero.
A ambiguidade desses termos teve um efeito arrepiante nas escolas, desde a maneira como os professores respondem às perguntas dos alunos ao material que lêem nas aulas, relata o chá. Para evitar queixas demoradas e o risco de possíveis multas do estado, os líderes escolares fizeram mudanças nas atividades de ensino e escola. Mas no final, Coats diz que são os alunos que sofrem.
"Esta lei dificulta o trabalho dos professores do Tennessee para fornecer aos alunos uma educação abrangente e baseada em evidências", disse Coates em comunicado à imprensa.
O processo de 52 páginas fornece exemplos específicos de como a proibição afeta o que quase um milhão de estudantes de escolas públicas do Tennessee estudam e não estudam todos os dias.
No Condado de Tipton, por exemplo, uma escola mudou sua viagem anual de campo ao Museu Nacional dos Direitos Civis em Memphis para assistir a um jogo de beisebol. No Condado de Shelby, um mestre de escolhas que ensinou aos alunos há décadas cantar e entender a história por trás dos hinos que cantam será considerada pessoas escravizadas. ” dividido ”ou violação da proibição”, afirma o processo. Outros distritos escolares removeram livros de seu currículo por causa da lei.
O Gabinete do Governador normalmente não comenta os processos pendentes, mas o porta -voz Lee Jed Byers emitiu uma declaração na quarta -feira sobre o processo: “O governador assinou esse projeto porque todos os pais deveriam ser responsáveis pela educação de seus filhos. Seja honesto, estudantes do Tennessee. A história e a cívica devem ser ensinadas com base em fatos e não em comentários políticos divisivos. ”
O Tennessee foi um dos primeiros estados a aprovar leis para limitar a profundidade da discussão em sala de aula de conceitos como desigualdade e privilégio de brancos.
Em março, o Departamento de Educação do Tennessee informou que poucas queixas foram arquivadas nos distritos escolares locais, conforme exigido por lei. A agência recebeu apenas alguns recursos contra decisões locais.
Um era do pai de um estudante de escola particular no condado de Davidson. Como a lei não se aplica a escolas particulares, o departamento determinou que os pais não têm o direito de recorrer de acordo com a lei.
Outra queixa foi apresentada por um pai do condado de Blount em conexão com asas do dragão, um romance contado da perspectiva de um garoto imigrante chinês no início do século XX. O estado negou provimento ao recurso com base em suas descobertas.
No entanto, as escolas do Condado de Blount ainda removeram o livro do currículo da sexta série. O processo descreve o dano emocional que o processo causado a um educador veterano de 45 anos que ficou "envergonhado por meses de litígios administrativos sobre a queixa de um pai solteiro sobre um livro adolescente premiado". Seu trabalho "em perigo" é aprovado pelo Departamento do Tennessee. Educação e adotada pelo conselho escolar local como parte do currículo distrital. ““
O departamento também se recusou a investigar uma queixa apresentada pelo Condado de Williamson, ao sul de Nashville, logo após a aprovação da lei. Robin Steenman, presidente local da Freedom Moms, disse que o programa de alfabetização da inteligência e da sabedoria usado pelas escolas do condado de Williamson em 2020-21 tem uma "agenda fortemente tendenciosa" que faz com que as crianças "odeiem seu país e um ao outro". e outros. ” / ou eles mesmos. ““
Um porta-voz disse que o departamento só está autorizado a investigar as reivindicações a partir do ano letivo de 2021-22 e incentivou Stillman a trabalhar com as escolas do condado de Williamson para resolver suas preocupações.
Os funcionários do departamento não responderam imediatamente na quarta -feira quando perguntados se o estado havia recebido mais recursos nos últimos meses.
De acordo com a política estatal atual, apenas estudantes, pais ou funcionários de um distrito escolar ou escola charter podem registrar uma queixa sobre sua escola. O projeto de lei de Ragan, co-patrocinado pelo senador Joey Hensley, Hornwald, permitiria que qualquer residente do distrito escolar registrasse uma queixa.
Mas os críticos argumentam que essa mudança abriria a porta para grupos conservadores como mães liberais reclamarem dos conselhos escolares locais sobre ensino, livros ou materiais que eles acreditam violar a lei, mesmo que não estejam diretamente relacionados às escolas. Professor ou escola problemática.
A Lei do Conceito de Proibição é distinta da Lei do Tennessee de 2022, que, com base nos apelos das decisões do conselho escolar local, capacita uma comissão estadual para proibir livros das bibliotecas escolares em todo o estado se as considerarem "inapropriadas para a idade ou nível de maturidade de um aluno".
Nota do editor: Este artigo foi atualizado para incluir um comentário do escritório do governador e um dos demandantes.
Martha W. Aldrich is a senior reporter covering events at the Tennessee State Capitol. Please contact her at maldrich@chalkbeat.org.
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Hora de postagem: Jul-28-2023